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Motto des Monats 2015/16

Auch in diesem Schuljahr gibt es wieder viele Themen, die uns in den einzelnen Monaten besonders beschäftigen.

Im Mai, Juni und Juli haben wir uns dem Thema Wasser ist Leben verschrieben. Dazu entstanden in jeder Klasse mehrere Projekte: Wasserversuche in der Lernwerkstatt, ein Besuch auf dem Erfahrungsfeld der Sinne, Wasser-Gedichte und Kunstwerke bis hin zu einem Wassermusical. Für alle war klar: Wasser ist kostbar – wir müssen darauf achten! Viele der Projekte wurden am Teichfest präsentiert.
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Teichfest

Im März und April war Energie- und Stromsparen angesagt. Brauchen wir wirklich in der Früh noch das Licht im Klassenzimmer? Sind die Standby-Geräte ausgeschaltet? Laufen noch Computer oder CD-Player, ohne benutzt zu werden?

Im Januar und Februar achten wir  auf die Ruhe im Schulhaus (vor allem auf den Toiletten). Auch hier war die AG „Verantwortung übernehmen“ wieder aktiv und erinnert uns mit Plakaten an das Einhalten der Regeln. In einer Klassensprecherversammlung haben wir auf das Motto hingewiesen. Wichtig ist uns auch, dass wir die Themen der vorangegangenen Monate nicht aus dem Blick verlieren.
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Im Dezember wollen wir besonders darauf achten, dass wir uns gegenseitig grüßen und höflich zueinander sind.
Die AG „Verantwortung übernehmen“ hat dazu Plakate gestaltet und geht jeden Morgen mit gutem Beispiel voran und begrüßt die ganze Schule durch den Lautsprecher.
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Ab November liegt uns die Ordnung v.a. an den Garderoben besonders am Herzen. Einige Kinder kontrollieren täglich alle Klassen und geben ihnen Rückmeldung mit Hilfe von Bildkarten und Smileys.

Im September und Oktober war es das Thema Müll (Mülltrennung, Müllvermeidung, Auswirkungen auf die Lebensumwelt).
Mülltrennung Biomüll

Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule

Umweltarbeit_PreisverleihungDie Bayerische Umweltministerin Ulrike Scharf verlieh auch in diesem Jahr wieder erfolgreichen Schulen die Auszeichnung „Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule für das Schuljahr 2014/15“ in der Rudolf-Steiner-Schule in Nürnberg.

Für Umweltministerin Ulrike Scharf sind die durchgeführten Projekte in mehrfacher Hinsicht wichtig, da sie das persönliche Engagement und die Eigeninitiative junger Menschen fördern sowie einen Beitrag zur umweltverträglichen Gestaltung des Schulalltags leisten. Zudem helfen sie, Umweltbewusstsein und soziale Verantwortung durch aktives Handeln zu erlernen und einen nachhaltigen Lebensstil zu entwickeln.

Diese Auszeichnung erhalten Schulen, die zwei Projekte zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeit durchführen, dokumentieren und einer Jury präsentieren. Die Jury aus Mitgliedern des Bayerischen Staatsministeriums für Umwelt und Verbraucherschutz, des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, der Akademie für Lehrerfortbildung in Dillingen sowie des Landesbundes für Vogelschutz als Koordinator dieser Auszeichnung entscheidet über die Vergabe des Titels.

Unsere Schule ist schon zum 8. Mal dabei und beteiligte sich mit dem Projekt Schulgartenteich, zu dessen Gelingen so viele Menschen der Schulgemeinde beigetragen haben! Dafür möchten wir uns an dieser Stelle noch einmal ganz herzlich bedanken!

Das zweite Projekt ist ein Geschichtenbuch mit dem Titel: „Wie die Bürger aus Kleinbergspitz von den Großgründlachern das Energie- und Wassersparen lernen!“

Zum Inhalt: Die Bürger von Kleinbergspitz leben in einem Dorf, sie sind musikalisch, tanzen, essen am liebsten Blumenkohl und wundern sich über hohe Strom- und Heizungsrechnungen – obwohl sie der Meinung sind, sinnvoll mit Wasser und Energie umgehen zu können. Es gibt Streit, die Rechnungen für Energie und Wasser sind unbezahlbar und nicht nur Wasserengpässe führen zu Problemen… Gut, dass es da die Freundschaft zu den Kindern aus Großgründlach gibt, die als befreundete Experten beim richtigen Sparen und umweltfreundlichen Verhalten helfen können…

Für dieses Buch bekamen wir auch beim Energie- und Wassersparwettbewerb der Stadt Nürnberg, Keep Energie in Mind, von Herrn Dr. Gsell wieder eine Sonderprämie von 2500 € überreicht.
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www.umweltbildung.bayern.de

KEIM 2015

GeschichtenbuchIn diesem Jahr haben unsere Schüler als Literatur- und Umweltprojekt ein Buch mit Geschichten erstellt: „Wie die Bürger aus Kleinbergspitz von den Großgründlachern das Energie- und Wassersparen lernten.“ Jede Klasse wählte ein Thema, zu dem eine Geschichte geschrieben werden sollte. Zu diesem wurde dann von allen Schülern in jeder Klasse eine solche verfasst und in Schreibkonferenzen zu einer Klassengeschichte zusammengesetzt. Zu den Geschichten überlegten sie sich Spielszenen, die vorgeführt und fotografiert wurden. Es entstand in unserer Literaturwoche im April und war im Juni druckfertig.

Die Auseinandersetzung mit dem Thema in Geschichten und szenischen Darstellungen sensibilisierte unsere Schüler, nachhaltig, verantwortungsvoll und sparsam im Umgang mit Ressourcen zu sein. Anderen in freundschaftlicher Weise bei umweltfreundlichem Verhalten zu helfen, fördert die Gemeinschaft und schult das Erkennen, Erklären, Begründen und Überzeugen zu diesem Thema in einem fairen Miteinander.

Zu den einzelnen Geschichten bitte weiterlesen.

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